随着新冠疫情的反复，广州市作为一座国际化大都市，其疫情防控动态备受关注，本文将聚焦于2024年11月25日广州疫情最新通报中关于学校防控措施的内容，从不同角度探讨学校如何在疫情防控中发挥作用，并提出个人立场及理由。

正方观点分析

1、学校作为防疫重要阵地，应采取严格措施。

随着疫情的发展，学校成为人员密集、防控压力较大的场所之一，学校应采取严格的防控措施，保障师生的健康安全，加强校园出入管理，实施健康监测，定期消毒等。

2、线上教学不能完全替代线下教学，学校需有序开展教学活动。

虽然线上教学在疫情期间发挥了重要作用，但线上教学不能完全替代线下教学，学校应根据疫情防控要求，有序开展教学活动，为学生提供必要的实践机会和面对面的交流机会，学校也要做好防疫措施，确保师生安全。

反方观点分析

1、学校防控措施过于严格，影响学生心理健康。

部分学校防控措施过于严格，如长时间封闭管理、限制学生活动等，可能会给学生带来心理压力和负面影响，在疫情之下，学生也需要适当的放松和活动空间，过于严格的防控措施可能会适得其反。

2、疫情防控应以社区为单位，学校不必过度承担防控责任。

有人认为，疫情防控应以社区为单位，学校不必过度承担防控责任，虽然学校是人员密集场所，但学生大部分时间都在校园内度过，社区防控措施的落实更为重要，学校应适度放宽防控措施，让学生更好地融入社会。

个人立场及理由

1、个人立场：学校应采取合理适度的防控措施。

我认为学校在疫情防控中应承担起应有的责任，但防控措施应该合理适度，既要保障师生的健康安全，也要关注学生的心理健康和实际需求。

2、理由：

（1）保障师生健康安全是学校的首要任务，疫情之下，学校作为人员密集场所，应采取必要的防控措施，降低疫情传播风险。

（2）学校防控措施应合理适度，关注学生的心理健康，过于严格的防控措施可能会给学生带来心理压力和负面影响，学校应在保障健康安全的前提下，关注学生的实际需求和心理感受。

（3）学校应结合疫情防控要求，有序开展教学活动，线上教学不能完全替代线下教学，学校应根据实际情况，有序开展教学活动，为学生提供必要的实践机会和面对面的交流机会。

（4）学校和社区应共同协作，共同做好疫情防控工作，学校作为社区的一部分，应与社区共同协作，共同做好疫情防控工作，社区应加强防控措施的落实，为学校的疫情防控提供有力支持。

学校作为疫情防控的重要场所，应采取合理适度的防控措施，保障师生的健康安全，学校也应关注学生的心理健康和实际需求，结合疫情防控要求有序开展教学活动，学校和社区应共同协作，共同做好疫情防控工作，希望通过我们的共同努力，早日战胜疫情，让校园重新回归宁静与和谐。